Nel 2003 decide di dare ordine istituzionale al sapere aggrovigliato accumulato negli ultimi ventanni e si iscrive alla Facolta di Scienze della Formazione dell'Università di Milano-Bicocca intuendo le affinità di quel percorso con le strade della Creazione, della Cura e dalla Comunicazione, che nel frattempo hanno maggiormente delineato la sua carftografia esistenziale.

Dopo tre anni si laurea (110 e lode) con una tesi in Filosofia dell'Educazione dal titolo "Il Processo Educativo Come Opera d'Arte", incipit teorico di una più ampia riflessione sull'arte e la sua potenzialità in cui -appunto- Creare, Curare e Comunicare si intrecciano.

Nello stesso periodo frequenta vari corsi di formazione e specializzazione alla Mediazione Famigliare, alla consulenza della coppia e della persona, affinando le proprie competenze e il proprio sapere.